La implementación de Moodle en la Fundación Universitaria San Martín, sede Ibagué, fue un avance estratégico hacia la transformación digital de la educación superior: los fascículos académicos de Contabilidad, Administración de Empresas e Ingeniería de Sistemas se virtualizaron por completo.
El proceso exigió diseñar e integrar contenidos digitales alineados con las competencias de cada área. En Contabilidad se estructuraron módulos sobre normatividad financiera, libros contables y simulación de ejercicios prácticos; en Administración de Empresas, análisis de casos de negocio, gestión estratégica y modelos de toma de decisiones; y en Ingeniería de Sistemas, laboratorios virtuales, repositorios de código y guías paso a paso para el desarrollo de software y la gestión de redes.
En paralelo al montaje se ejecutó un plan de capacitación y alfabetización digital. Los docentes recibieron formación en diseño tecno-pedagógico, gestión de aulas virtuales, recursos multimedia y seguimiento formativo; los estudiantes participaron en jornadas de inducción y talleres prácticos que fortalecieron su aprendizaje autónomo.
El resultado fue un ecosistema institucional de aprendizaje accesible y flexible, que centralizó y democratizó el acceso a los fascículos académicos para todos los programas participantes.